Resumo: O objetivo deste artigo foi explorar formas de se trabalhar um tema social em sala de aula, por meio da discussão do papel da mulher na sociedade e, para tanto, utilizou-se a pesquisa qualitativa, bem como a metodologia para o ensino da arte de Ana Mae Barbosa, que se constitui em Ler, Fazer e Contextualizar, e a teoria semiótica de leitura de imagem de Charles Sanders Peirce dividida em primeiridade, secundidade e terceiridade visto que as teorias mencionadas tratam da observação da Arte seguida da reflexão. Pode-se afirmar que os resultados foram positivos, pois o objetivo foi alcançado, na medida em que foi possível comprovar que um tema social pode ser discutido em sala de aula, sem deixar de se abordar o conteúdo científico. Conclui-se, portanto, que a discussão de temas sociais em sala de aula é tão necessária quanto possível, e que tanto a teoria de Peirce quanto a metodologia de Barbosa para o ensino da arte são caminhos seguros a se seguir.

Palavras-chave: Ensino da arte; Leitura de imagem; Mulher na sociedade.

Resumo: O presente artigo apresenta um estudo de caso e tem como objetivo analisar como a Arte, em suas múltiplas linguagens, principalmente, pintura, desenho e modelagem, pode apresentar-se como instrumento de socialização, auxílio na aprendizagem, desenvolvimentos psicomotor, cognitivo e emocional e promoção da autoestima para indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Esse trabalho foi realizado com uma aluna diagnosticada com Síndrome de Asperger (SA) da Escola de Educação Especial Rouxinol, vinculada à Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), no Município de Palotina – Pr. Embora o trabalho teve um maior direcionamento para essa aluna, as atividades propostas foram desenvolvidas com toda a turma da qual ela faz parte. Os encontros foram inicialmente de observação do comportamento da aluna no decorrer das aulas, depois aos poucos, o pesquisador foi estabelecendo uma interação com a turma e em especial com a aluna. Na sequência foram desenvolvidas cinco aulas, uma vez por semana, com duração de 4 (quatro) horas cada, com aplicação de técnicas diversificadas, tais como: pintura, desenho e tatuagem com tinta guache relacionadas à Arte Indígena e modelagem com canutilhos de jornal de objetos diversos. No decorrer das aulas trabalhadas, percebeu-se uma interação maior da aluna e uma aceitação em realizar tudo que era proposto. Com isso, evidencia-se que a Arte é um importante meio para aprendizagem de pessoas que apresentam algum tipo de deficiência contribuindo com a aprendizagem e o desenvolvimento de qualquer aprendente, mas de forma ainda mais eficaz, o aprendente que apresenta TEA.

Palavras-chave: Arte; Educação Especial; Síndrome de Asperger; Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Resumo: O presente estudo tem como objetivo utilizar a leitura de imagem em sala de aula, como ferramenta para detectar possíveis sinais de abuso sexual infantil. Tem-se como proposta fornecer subsídios que auxiliem professores na compreensão de sinais presentes em expressões artísticas criadas por crianças que, possivelmente, estão sendo ou foram abusadas sexualmente no município de Palotina – Pr. O estudo, desenvolvido em forma de projeto, teve a participação de dezoito crianças e foi realizado em uma escola pública, em um total de cinco encontros. A cada encontro, as crianças produziam um desenho de acordo com o tema apresentado, deste modo, oitenta e sete desenhos foram coletados e, posteriormente, submetidos à leitura de imagem, os quais foram analisados para verificar se apresentavam indicativos de abuso sexuais. A natureza dos dados avaliados foi qualitativa, tendo como base uma tabela de indicativos de abuso e artigos outrora publicados por psicólogos que estudam esse campo. Como reforçadores, foram realizadas entrevistas com a equipe pedagógica da escola. Ressalta-se que o diagnóstico de casos de abuso sexual só pode ser dado por um psicólogo, deste modo, o objetivo é colaborar para identificar possíveis sinais. A partir dos estudos realizados foi possível perceber a importância de um olhar mais atento para as expressões artísticas das crianças, visto que grande parte dos desenhos coletados apresentaram indicativos de abuso sexual infantil.

Palavras-chave: Desenho. Abuso Sexual. Leitura de imagem.

Resumo: A arte sempre esteve presente na vida das pessoas. Quando se trata da arte na cultura japonesa, abrem-se vários leques para diferentes direções, a fim de mostrar suas características do país, considerando que a visão artística asiática se mantém firme em suas tradições ao longo dos séculos. Tendo isso em vista, fora proposto, em um colégio público da cidade de Terra Roxa, uma oficina de arte japonesa com a intenção de deixar as marcas do Japão e conhecimentos sobre suas artes, como animes, mangás e doramas. Visando a grande população de nipo-descendentes, teve-se como objetivo a produção de um minimangá com base na teoria de Ana Mae Barbosa sobre o quão a arte em si é importante e relevante para a vida acadêmica e pessoal dos alunos, trazendo à tona os conceitos sobre contextualizar, apreciar e o fazer artístico. Com isso em vista, esse trabalho tem como objetivo apresentar os resultados artísticos da oficina, não deixando de reiterar a importante influência da arte por meio do desempenho de cada aluno e como a arte está presente em todos os momentos do cotidiano, percebendo-se que, por parte de um simples desenho, pode-se contar histórias sem necessariamente precisar fazer o uso de palavras.

Palavras-chave: Ensino da Arte; Arte Oriental; Influência Oriental e Ocidental.

Resumo: O Estágio Supervisionado é uma disciplina que perpassa basicamente todos os cursos de formação profissional e tem sua finalidade (ao menos nas propostas curriculares) pautada no princípio formativo que objetiva dar sentido ao processo de aprendizagem da profissão para a qual o acadêmico está se formando bem como articular os saberes teóricos com os saberes práticos. Nesse contexto, a pesquisa objetiva apontar as percepções/impressões dos acadêmicos que cursam Artes Visuais sobre o estágio supervisionado. Foi baseada em um estudo de caso envolvendo todos os acadêmicos do curso (2º, 3º e 4º ano). Os dados foram coletados por meio de questionário semiestruturado composto por questões abertas e fechadas. As questões foram analisadas e associadas às bases teóricas que fundamentam o estudo.

Palavras-chave: Estágio. Saberes. Formação.

Resumo - Nas indústrias de confecção, o processo básico de fabricação de uma peça envolve várias etapas. Dentre estas operações, o corte, em especial, é fundamental para que as empresas cumpram suas metas e produzam com intuito de atender os requisitos de seus clientes. O presente trabalho foi realizado em uma indústria de confecção de roupas infantis, localizada na cidade de Terra Roxa/PR, considerada a Capital Nacional da Moda Bebê e dedicou-se a estudar o processo do setor de corte, tendo como objetivo identificar possíveis falhas e deficiências no setor que acarretam em prejuízos a empresa. O estudo foi feito por meio da observação, coleta de dados, análise documental e pesquisa informal entre os meses de abril a junho de 2018. Por fim, propôs-se mudanças que agregam ao setor, a partir da criação de um fluxo documentado, aumentando a capacidade produtiva e diminuindo os custos de pessoal, tornando a empresa mais competitiva no mercado atual.

Palavras-chave: Processo. Falhas. Deficiências.

Resumo – Considerando que a preservação do meio ambiente é essencial para a sobrevivência da humanidade, o volume de resíduos gerados é um grande problema da atualidade. A partir de um estudo de análise de custo e benefício da utilização da madeira plástica na estrutura de granja de suínos, compararam-se preços, qualidades das estruturas e realizou-se um levantamento do custo da madeira plástica e suas implicações na estrutura. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre o conteúdo abordado, buscou-se assim comparar as estruturas de madeira plástica com a estrutura de concreto. Assim avaliou-se o preço, a qualidade e a durabilidade do material. Para concretizar as informações, foram aplicados dois questionários para estruturas diferentes, sendo um questionário aplicado para um produtor da cidade de Palotina-PR que possui uma granja de suínos com estrutura de concreto, e outro na cidade de Toledo-PR que possui a estrutura com madeira plástica nas partes baixas. Após a aplicação dos questionários foi realizada a matriz SWOT, a qual mostra quais são as forças, fraquezas, ameaças e as oportunidades do seguimento trabalhado.

Palavras-chave: Madeira plástica. Sustentabilidade. Suinocultura.

RESUMO – Atualmente a preocupação com a saúde do trabalhador é um assunto de grande importância para as organizações, em virtude disso foram desenvolvidas diversas normas para regularizar, fiscalizar e proteger a todos dentro das organizações. Esse artigo foi desenvolvido com a finalidade de avaliar os riscos aos quais a Oficina Mecânica Alpha e seus colaboradores estão expostos quanto ao não cumprimento da norma regulamentadora número seis do Ministério do Trabalho e Emprego, propondo um plano de melhorias para evitar passivos, sejam estes por multas de órgãos fiscalizadores ou por reclamatórias trabalhistas. O artigo foi construído utilizando checklist, entrevista com o proprietário, acompanhamento do cotidiano da oficina e levantamento de dados preexistentes. As informações obtidas por meio dessas ferramentas possibilitaram uma análise mais detalhada das não conformidades em relação à norma regulamentadora seis, possibilitando a adoção de uma postura preventiva em relação aos riscos ocupacionais.

Palavras-chave: NR-6. EPI’s. Saúde Ocupacional. Segurança.

RESUMO: O milho é uma cultura de grande expressão, tanto no cenário brasileiro como no cenário mundial. O aumento da produtividade relaciona-se com aplicações de tecnologias, dentro destas tecnologias estão as aplicações de fertilizante foliar. O presente trabalho teve como objetivo avaliar os efeitos da adubação foliar no desempenho produtivo da cultura do milho. Os resultados mostraram que o tratamento diferiu significativamente do tratamento-controle a 5% de probabilidade aplicado ao teste de a Tukey, quanto a produtividade o aumento foi significativo ao relacionar o tratamento com o tratamento-controle, este incremento numérico foi de 11,3%.

Palavras-chave: Adubação. Biozyme®. Zea mays.